19. EJERCICIOS SOBRE ONDAS DE RADIO

1.-¿ Pueden “emitirse” ondas electromagnéticas con la frecuencia de onda de las ondas sonoras? Porque.¿Cuales son las características de la onda sonora que lo dificulta?
         No. Las emisoras de radio no pueden enviar directamente la señal eléctrica producida en el microfono: al ser frecuencias muy bajas, el alcance de la transmisión seria muy reducido y habría interferencias con otras emisoras que producirían el mismo rango de frecuencia.tiene una frecuencia muy baja.

2.- Explica con tus palabras cuales son los dos modos factibles de emitir ondas electromagneticas que contengan la información de ondas sonoras.
         Por AM y FM. AM se modula la amplitud, tiene un alcance mayor porque rebota en la ionosfera, la amplitud de onda es mayor que FM y tiene calidad de sonido peor y en FM se modula la frecuencia, tiene mas ancho de banda y es mas resistente a las interferencias, la calidad de sonido es mejor. 

3.- Dibuja una onda modulada en amplitud y otra en frecuencia.
 
4.- Qué onda tiene mejor cobertura? Cómo se propaga cada una?
        Las AM son de frecuencias más bajas, por lo que tienen longitudes de onda más largas. Eso les otorga una doble ventaja respecto a la FM en cuando a la cobertura la AM es capaz de “saltar” las montañas, la FM choca contra ellas por propagarse de forma directa. 
 
5.- ¿Que es mejor , modular en frecuencia o modular en amplitud?        
        La de frecuencia porque su mayor ventaja consiste en que las señales moduladas en
frecuencia son mucho menos afectadas por los ruidos y señales externas.

6.-¿Cuáles son las principales diferencias?       
          La de amplitud su amplitud varia en funcion de la amplitud de la onda moduladora y la de frecuencia su frecuencia varia en funcion de la amplitud de la onda moduladora. 

7.- Qué frecuencia de onda es la que percibe el ojo humano?        
        Entre 3,85x10⁸ y 7,9x10⁸ MHz.

8.- Define  y dibuja (Inserta una imagen) de:
        a.- espectro electromagnetico

        b.- espectro radioelectro.
 

9.- Cómo afecta la Ionosfera en la transmisión de ondas.
      Rebotando las ondas AM

10.- Qué es el ancho de banda y cuánto es en  AM y en FM.
       El ancho de banda es la distancia entre un dial y otro.es la capacidad de recibir datos de un canal de radio. AM FM 15 MHz.

17ª ACTIVIDAD: EJERCICIOS DE ONDAS ELECTROMAGNETICAS

1.- Explica qué diferencia existe entre las ondas mecánicas y las ondas electromagnéticas.

    Las ondas mecánicas se propagan a través de un material y las ondas electromagnéticas se propagan a través del vacío.

 

2.- Define las siguientes magnitudes características de una onda: amplitud, longitud de onda, periodo, frecuencia y velocidad de propagación.

Amplitud:  Distancia que hay entre el punto mas alto de la onda y la posición de equilibrio.

Longitud de onda: La distancia entre dos crestas.

Periodo: Tiempo que tarda un punto en realizar una vibracion completa.
Frecuencia: Numero de vibraciones que realiza la onda en un segundo. Se mide en herzios.

3.- La velocidad de las ondas de radio es 3·10⁸ m/s. ¿En qué longitud de onda emite una emisora si la frecuencia de las ondas es de 600 kHz?.

v= L· f
L= vel/f= 3·10⁸ m/s/ 600000 hz = 1/2·10³ = 1000/2=500

4.- Calcula la frecuencia de una emisión de radio cuya longitud de onda mide 150 m.

Frecuencia= velocidad/longuitud
F=3·10⁸/150=  20000 Hz.

5.- ¿Se propaga el sonido en el vacío?. ¿Por qué?. ¿En qué medios el sonido se propaga con mayor velocidad, líquidos, sólidos o gases?.

solido porque las partículas estas más juntas que en los otros estados

6.- La velocidad del sonido en cierto líquido es 1.200 m/s. Calcula el periodo y la longitud de onda en este medio para ondas sonoras de frecuencia igual a 2.000 Hz.

T= 1/f= 1 / 2000= 5 · 10⁻⁴ s
f= v·t= 1200· 5·10⁻⁴=0,6m

9.- Un barco emite ondas sonoras por medio del sonar. El eco procedente de la reflexión del sonido en el fondo del mar se escucha  a los 3 s de haberse emitido el sonido. Calcula a qué profundidad se halla el fondo del mar. (Velocidad del sonido en el mar 1.450 m/s).

10.- Determina la frecuencia de un sonido que se propaga en el aire si su longitud de onda tiene un valor de 6,8 m. (Velocidad del sonido en el aire 340 m/s).

11.- Si decimos que una fuente sonora emite un sonido de 80 decibelios, ¿A qué cualidad del sonido nos estamos refiriendo?. Explica qué se entiende por timbre de un sonido.

12.- Calcula el valor de la frecuencia de la luz roja cuya longitud de onda mide 8·10^-7 m.

15ª ACTIVIDAD: Rendimiento de una transmisión

1. Supón que tu conexión a Internet desde casa es de 4 Mbps pero compruebas que realmente tu equipo recibe datos a 3,2 Mbps. ¿Qué rendimiento tiene tu conexión a Internet? (indica todas las operaciones): 
         4--------3,2
      100-------x             x= 3.2 · 100 / 4 = 80
2. Supón que tu conexión a Internet desde casa es de 4 Mbps pero compruebas que realmente tu equipo recibe datos a 420 KB/s. ¿Qué rendimiento tiene tu conexión a Internet? (indica todas las operaciones): 
 
      420 KB7/s · 8 = 3360 Kbps
     3360 Kbps / 1000 = 3,36 Mbps
     3,36 · 100 / 4 = 84%
3. Las conexiones a Internet no suelen tener un rendimiento superior al 80%. En el caso de que nuestra conexión a Internet fuera de 20 Mbps y el rendimiento se situara en el 70%, ¿qué ancho de banda real medido en Mbps y en MB/s obtendríamos? 

     100--------70
      20---------x              x= 1400 / 100 = 14

4. Vamos ahora a probar la conexión a Internet del instituto, que teóricamente tiene una velocidad de 8 Mbps cuando los datos van desde Internet hacia el instituto (download) y de 1 Mbps cuando los datos va desde el instituto hacia Internet (upload).
 Accede a ésta página y realiza el test de velocidad conectándote al servidor recomendado (en amarillo).
 ¿Qué velocidades has conseguido de download y de upload? 
           3109 kbps y 189 kbps



 Inserta una captura de pantalla donde estén marcados los campos donde se nos informa de los valores que has indicado en la pregunta anterior. 

 

 ¿Qué rendimiento presenta la conexión a Internet para download? ¿Qué rendimiento presenta pata upload? 
         92 ms


 En general, una regla bastante acertada para calificar de buena una conexión a Internet mediante ADSL es que alcance con regularidad el 80% de la velocidad máxima. ¿Cómo calificarías a la luz de tus resultados la conexión del instituto? ¿Se te ocurre alguna explicación de por qué el rendimiento es tan bajo teniendo en cuenta los factores que influyen al mismo? 
El rendimiento es bajo porque hay muchos ordenadores conectados a esta red.


 

14. Velocidad de subida y bajada

  Supón que tienes que contratar internet para tu casa, busca 3 ofertas de conexión a internet indicando en cada una:

a) empresa que presta el servicio
b) cuota al mes
c) velocidad de subida y de bajada

1-  Movistar. 32,9 € sin iva. ADSL hasta 10 Mb
2- Orange. 9,95€ /mes. ADSL de 20 Mb
3- Jazztel. 15,95€ / mes. ADSL de hasta 12 Mbps/1 Mbps.

Me quedaria con orange, ya que es la mas barata y la que mas Mb te da.

13ª ACTIVIDAD: Unidades de transferencia de información

1. Convierte estas velocidades de transmisión según se indica:  56 Kbps (convertir a KB/s): 7 KB/s
    512 Kbps (covertir a KB/s): 64 KB/s
    2 Mbps (convertir a KB/s): 256 KB/s
    4 Mbps (convertir a KB/s): 512 KB/s
    20 Mbps (convertir a MB/s): 2,5 MB/s
    100 Mbps (convertir a MB/s): 12,5 MB/s
    1 Gbps (convertir a MB/s): 128 MB/s

2. Convierte estas velocidades de transmisión según se indica:
    7 KB/s (convertir a bps): 57344 bps
    64 KB/s (covertir a bps): 524288 bps
    250 KB/s (convertir a bps): 2048000 bps
    500 KB/s (convertir a bps): 4096000 bps
    2,5 KB/s (convertir a bps): 20480 bps
   12,5 MB/s (convertir a bps): 104857600 bps
   125 MB/s (convertir a bps): 1048576000 bps

3. Calcula el tiempo que se necesita para transmitir el archivo que contiene una película (700 MB) para cada una de las velocidades expresadas en el apartado 1. Expresa el tiempo de la forma en la que lo hacemos comunmente (es decir, indica "3 minutos con 10 segundos" en vez de "190 segundos"):
  56 Kbps: 700/0.0068359375 = 102400 s= 28h 59s
  512 Kbps: 700/0.0625= 11200 s
  2 Mbps:
  4 Mbps: 
  20 Mbps: ... 
  100 Mbps: ... 
  1 Gbps:

12ª ACTIVIDAD: CODIGO ACSII

a) LUCIA : 76 85 67 73 65 = 0011001 10101001 1100001 01001001 01000001 

b) 01110110 01100001 01101100 01100101 00100000 00110001 00101111 00110010 00100000 01110000 01110100 01101111 = vale 1/2 pto

11. Unidades de medida de informática

1. Indique la opción correcta: Un bit es:

       La unidad mínima utilizada para medir la información.

2. Indique la opción correcta: Un byte es:

       El número de bits necesarios para representar un carácter.

3. Complete:
a) 2 KB representan 2048 = 2·2¹⁰ bytes o 16.000.384 = 8·2¹⁰ bits.
b) 96 bits equivalen a 96/8 = 12 caracteres.
c) 8 MB es igual a 8·1024 = 8192 Kbytes.
d) 3 GB es igual a 3·1024 = 3072 Mbytes.

4. Los siguientes valores indican distintos tamaños o pesos de información almacenada, ¿cuál es el menor y cuál es el mayor?
a) 1.576.648 bytes es el menor.

b) 1,2 MB es el mayor.

5. Un reproductor de MP3 tiene 1 GB de capacidad y se desea almacenar en él archivos de música que tienen un tamaño promedio de 3 MB. ¿Cuántas canciones se pueden guardar?

Caben 341 canciones.

6. ¿Cuántas fotos podría almacenar una cámara digital con memoria interna de 2 GB si cada foto tiene un tamaño de 2MB?

Cabrían 1024 fotos.

7. Un pendrive con una capacidad de 1 GB tiene el 25% del espacio libre, ¿podrá almacenar un mapa digitalizado de 280.000 KB? Realice los cálculos. 

 25%= 254.76 MB   262.144 MB  no  podrá almacenarlo.

8. Google requiere 850 TB para albergar 24 mil millones páginas, ¿cuál será el tamaño medio de una página? Exprese el valor en KB.

1Tb=1024 Gb · 1024 MB · 1024 KB = 1073741824 Kb · 850 = 9,12 · 10¹¹ KB / 2,4 · 10¹⁰ = 38 KB por página

9. Considerando que la capacidad de un CD es de 700MB, y que poseo dos archivos: el tema 1 de una asignatura en formato PDF, de 548 KB y un tutorial con imágenes, en formato Word, de 6MB. Calcule cuantas copias de ambos archivos se pueden realizar y cuánto espacio libre queda al final de esta operación.

0,535 MB archivo 1

+

6MB archivo 2 = 635 MB

700 Mb / 6,535 MB = cabran 107 copias

Sobran 0,755 MG

10. Se calcula que Gmail tiene unos 50 millones de usuarios y se supone que cada uno requiere un almacenamiento de 2747 MB. Estime el tamaño necesario para mantener este servicio. Exprese el resultado en Petabytes.

2747 MB : 1024³ = 3090 PB

399'9 · 50.000.000 = 1'95 · 10¹⁰ PB

11. Un estudio reciente reveló que durante el 2006 la cantidad de información digital creada, capturada y replicada en todo el mundo fue de 161.000 millones de gigabyte, 3 millones de veces la información contenida en todos los libros escritos. ¿A cuántos exabytes corresponde?

161.000.000.000 Gb-------->157226562,5 Tb--------->153541,56 PB--------->149,94 EB

12. La sección de lectores de un diario de la ciudad impone como única restricción para la publicación de las cartas, que el texto no supere los 1500 caracteres. ¿Cuál será el tamaño en KB de un archivo txt que contenga ese texto?

1500 caracteres = 1500 bytes ------->1,46 KB

El tamaño del archivo es de 1,46 KB
13. Su cuenta de correo electrónico le permite enviar a sus contactos archivos de hasta 1 MB. Indique en cada caso si podrá enviar los siguientes archivos (Para cada caso efectúe los cálculos correspondientes):
a. Una fotografía de sus vacaciones de 1.317 Kb:
    No se puede enviar. Sobran 317Kb.

b. Un archivo de música en formato MP3 de 1.259.459 Bytes: 
    1.259.459 Bytes /1024=1229,94 KB /1024=1,20 MB. No puede enviarlo.
c. Un apunte que debe estudiar de 7.487.458,806 Bits: 
     7.487.458,806 Bits/8=935932.35 Bytes/1024=913.99 KB/1024=0.89 MB. Si  puede      enviarlo.

14. Un disquete tiene la capacidad de almacenar hasta 1,44 Mb. Esto equivale a:      a. 1474.56 Kb.
      b. 1509949.44 Bytes.
      c. 0.0014 GB.
 
15. Un disco posee una capacidad de almacenamiento de 3.276,80 MB y su espacio utilizado 1 GB. ¿Cuál es la cantidad de bytes libres en dicho disco?
3.276,80 Mb/1024= 3,2 Gb.
3,2- 1 = 2,2 GB.
2,2 GB · 1024 =2252,8 MB·1024=2306867,2 KB·1024=2362232012,8 Bytes.
Tiene un espacio libre de 2362232012,8 Bytes.

16. Se quiere grabar un CD de canciones en formato MP3 para escuchar en el auto. Si las canciones pesan en promedio 2,5 MB, ¿cuántos temas se pueden grabar?
1 CD= 650 MB 
650/2,5=260 CD
Se pueden grabar 260 temas en el CD.

17. Una amiga tiene las fotos de su cumpleaños en un pendrive y ocupan 690.800 KB. ¿Se pueden grabar las fotos en CD? ¿Cuánto espacio sobra?
690.800 KB---->674.6 Mb
No se puede grabar las fotos porque el CD tiene 650 MB y el archivo ocupa 674,6
18. Una cámara tiene un chip de memoria de 512 MB. ¿Cuántas fotos podrá almacenar, en modo de baja resolución, por ejemplo, 600 KB en promedio?
600 KB ------>0.58 MB
512 MB/0,58 MB = 882 Fotos
Podra almacenar 882 fotos.

19. Se dispone de un e-book reader con capacidad para almacenar hasta 2GB. Se desea cargar en el mismo los apuntes de las 3 materias del primer cuatrimestre: los de Matemática I pesan 26MB, los de Introducción a la Informática 8.363 KB y los de Sociología de las Organizaciones 3.638.336 bytes. ¿Es posible? Si es así, ¿cuántos KB libres quedarán?
2 GB ------>2048 MB
8.363 KB ------->8.16 MB
26 MB
3.638.336 Bytes -----> 3553.06 KB --------> 3,46 MB
3,46+26+8,16=37,62 MB
2048 MB - 37,62 = 2010,38 MB

Es posible. Sobran 2010,38 MB.

20. Un proveedor de Internet brinda un espacio web de 25 MB. Se elaboró un sitio web que incluye 8 páginas HTML que suman 96.201 bytes en total, 100KB de imágenes y algunas fotos que ocupan 15,4 MB. ¿Cuánto espacio quedará disponible luego de subir el sitio?
 96.201 Bytes ----->93,94 KB --------->0,091 MB
100 KB ------>0,097 MB
15,4
15,4+0,097+0,091=15.588 MB
25-15,588=9.412

Le quedara de espacio libre 9,412 MB.

11. Sistema de numeracion hexadecimal

Ejercicio :

1. Expresa en el sistema decimal las siguientes cifras hexadecimales: 2BC5₁₆,  100₁₆,  1FF₁₆
2.  Convierte al sistema hexadecimal los siguientes números decimales: 3519₁₀, 1024₁₀, 4095₁₀  

1. 2BC5₁₆ = 2·16³ + 11·16² + 12·16¹ + 5·16⁰ = 11205
    100₁₆ = 1·16² + 0·16¹ + 0·16⁰ = 256
    1FF₁₆ = 1·16² + 15·16¹ + 15·16⁰ = 511

2. 3519₁₀ = 3·10³ + 5·10² + 1·10¹ + 9·10⁰ = DBF
    1024₁₀ = 1·10³ + 0·10² + 2·10¹ + 4·10⁰ = 400
    4095₁₀ = 4·10³ + 0·10² + 9·10¹ + 5·10⁰ = FFF

10. Sistema de numeración octal

1. Convierte los siguientes números decimales en octales:  63₁₀,   513₁₀,   119₁₀
2. Convierte al sistema decimal los siguientes números octales: 45₈,   125_8,    625₈  
3. Convierte los siguientes números binarios en octales: 1101101₂, 101110₂, 11011011₂, 101101011₂  

1. 63 = 7 · 8¹ + 7 · 8⁰ 
    513 = 1 · 8³ + 0 · 8² + 0 · 8¹ + 1 · 8⁰
    119 = 1 · 8² + 6 · 8¹ + 7 · 8⁰

2. 45 = 4 · 8¹ + 5 · 8⁰ = 3710
    125 = 1 · 8² + 2 · 8¹ + 5 · 8⁰ = 64 + 16 + 5 = 8510
    625 = 6 · 8² + 2 · 8¹ + 5 · 8⁰ = 384 + 16 + 5 = 40510

3. 1101101 = 1·2⁶+1·2⁵+0·2⁴+1·2³+1·2²+0·2¹+1·2⁰ = 10910 = 1·8² + 5·8¹ + 5·8⁰
    101110 = 1·2⁵+0·2⁴+1·2³+1·2²+1·2¹+0·2⁰ = 4610 = 5·8¹ + 6·8⁰
    11011011 = 1·2⁷+1·2⁶+0·2⁵+1·2⁴+1·2³+0·2²+1·2¹+1·2⁰ = 21910 = 3·8²+3·8¹+3·8⁰